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Fundación de la Escuela Normal En 1954, se estableció la Escuela Normal Puebla vespertina que en Puebla ha contribuido a la formación magisterial de muchas jóvenes de escasos recursos, esto como parte del apostolado que exige la actitud de misericordia que se explica en el Ideario Educativo y el Modelo Educativo de la Congregación, permitiendo de esta manera incorporarse al servicio de formación de docentes para los niveles de Educación Primaria y Preescolar. En 1978 se inició la construcción del actual edificio, ubicado en la Privada 26 “A” poniente N° 3315, en el Fraccionamiento Valle Dorado. En 1963 se obtuvo la autorización oficial de la Secretaría de Educación Pública para iniciar la carrera de Profesora de Educación Preescolar. En 1984, conforme a las disposiciones oficiales y por acuerdo del C. Secretario del ramo, las carreras impartidas por las escuelas normales y sus diversas modalidades fueron reestructuradas para acceder al nivel de licenciatura. La Escuela Norma Puebla ha mantenido una actitud de búsqueda para responder a las exigencias de la sociedad, por lo que continúa fortaleciendo su identidad como institución educativa católica promoviendo en sus alumnas y alumnos la confianza hacia la institución creando un sentido de pertenencia al adquirir un compromiso con la misma sociedad. Las licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria tienen como función esencial formar para la docencia y el trabajo en centros escolares contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida actual y futura de los educandos y al desarrollo de la sociedad. En el nivel superior, la Escuela Normal Puebla pretende formar docentes con capacidad crítica y reflexiva, comprometidos consigo mismos y con su práctica docente, capaces de comprender conocimientos acerca de su profesión, desarrollar habilidades, vivir actitudes y valores humano – cristianos, y con una amplia cultura general, dispuestos a enfrentar las demandas que el magisterio requiere, de manera creativa, adaptable y sensible a las condiciones que presenten sus futuros alumnos, especialmente los más necesitados, en sus grupos escolares. La promoción del desarrollo académico de los formadores de futuros docentes, se sustenta en el trabajo colegiado, siendo éste el medio fundamental para conformar un equipo de diálogo y concertación, donde se compartan conocimientos, experiencias y problemas en torno a asuntos y metas de interés común al desempeño docente. Como eventos de trascendencia en los últimos años la Escuela Normal Puebla, ha pasado por un Proceso de Acreditación bajo el Modelo de la Confederación de Escuelas Particulares (CNEP), en el año de 2004 recibe su status de escuela acreditada y en el año 2010, aprueba el proceso de Certificación bajo la norma ISO 9001 – 2008, obteniendo el certificado de calidad en febrero de 2011. |
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